Проекты

Краткое описание

Жемчужина омских окраин - просветительский экскурсионный маршрут для тех, кто интересуется историей своего города и хочет с пользой провести досуг!
Задача проекта - предложить познавательные экскурсии по территории кампуса Омского государственного аграрного университета (Омского ГАУ) для молодого поколения. Место, где находится студенческий городок, является одним из красивейших уголков города - архитектурно-парковый ансамбль в окружении дендропарка, ботанический сад, историческое кладбище.
В разработке маршрута, проведении экскурсий, популяризации проекта непосредственное участие примет молодежь города Омска - волонтеры, которые будут рекрутироваться преимущественно из студенческой среды, что усилит просветительскую направленность проекта. Это даст возможность молодым омичам и гостям города удовлетворить потребности в активном и культурном отдыхе доступным способом, а также будет способствовать развитию интереса к истории города и формировании положительного мнения о нем.
Уже в течение многих лет обзорные экскурсии по территории кампуса Омского ГАУ проводятся для его студентов и гостей силами сотрудников, неизменно вызывая большой интерес. В 2020 г. университет принял участие в акции "экскурсионный флешмоб", успешно апробировав свой экскурсионный маршрут в рамках города.
Проект «Экскурсионный маршрут "Жемчужина омских окраин» летом 2020 г. удостоен первого места в городском конкурсе молодежных проектов «Проекториум, представленный активисткой волонтерского центра Омского ГАУ. Для всех желающих силами студентов Омского ГАУ обеспечена возможность самостоятельного прохождения экскурсии посредством использования интерактивной карты маршрута через интернет-приложение «IZI-ТREVAL». Получены положительные отзывы. В соцсетях "ВКонтакте", "Инстаграм" созданы группы по популяризации рекреационных возможностей Омского ГАУ.
В рамках проекта планируется подготовить методическое, документационное и информационное сопровождение экскурсионного маршрута, для волонтеров-гидов будут проведены обучающие тренинги, разработано методическое пособие в помощь для самостоятельной подготовки к проведению экскурсий. Экскурсия рассчитана на группу 5-20 человек, продолжительностью 40-90 минут. В зависимости от целевой аудитории, сезона тематика маршрута может видоизменяться.
Уникальность проекта заключается и в содержании экскурсий: его основу составит эксклюзивный материал, хранящийся в музейных фондах по истории Омского ГАУ, памятники архитектуры и садово-паркового искусства, природные объекты. Создав необходимые условия для организации экскурсий, проект может реализовываться в течение продолжительного времени. Для популяризации маршрута будет разработан его фирменный стиль, подготовлены видеосюжеты, посвященные достопримечательностям на маршруте, истории вуза и городка, подготовлены доклады для освещения хода и результатов реализации проекта на конференциях разного уровня, проведена итоговая пресс-конференция.

Цель

1. Создание образовательного экскурсионного маршрута как формы полезного досуга
2. Формирование позитивного отношения к истории малой родины среди школьников и молодежи

Задачи

1. разработка экскурсионной темы и составление маршрута
2. методическое и документационное обеспечение маршрута
3. организация деятельности волонтеров на маршруте
4. массовая обкатка маршрута
5. активная пропаганда маршрута

Обоснование социальной значимости

Важной проблемой на сегодняшний день является формирование духовного потенциала молодежи, методов её правильной ориентации на сохранение культурного суверенитета нашего Отечества, без него суверенитет географический и политический ничего не значит! Этим проблемам уделяет много внимания и руководство нашего государства. Указом Президента РФ «Об утверждении основ государственной культурной политики» (№ 808 от 24 декабря 2014 г.) определена главная цель – обеспечить приоритетное культурное и гуманитарное развитие как основу экономического процветания, государственного суверенитета и цивилизационной самобытности страны. В этой связи следует обратить внимание на все возрастающую роль туризма как средства укрепления духовно-нравственного воспитания молодежи. Бережное, чуткое отношение к природе, забота о поддержании необходимых условий для существования всех видов фауны и флоры позволяет человеку духовно совершенствоваться. Памятники истории и культуры, включенные в состав экскурсионных маршрутов, представляют собой наиболее привлекательные объекты в туризме. Возможность их видеть, осмыслить роль в истории и культуре страны оставляют у человека чувство сопричастности к истории своей большой и малой Родины.
Другая проблема это отсутствие знаний о туристических возможностях Омска и отрицательное отношения к городу в молодежной среде. Если сами омичи не являются носителями положительного мнения и транслируют приезжающим негатив, это отрицательно сказывается на развитии туризма и имидже города. Когда, задав человеку вопрос: "Что в вашем городе можно интересного посмотреть?", получаешь ответ в духе: "Здесь вообще нет ничего интересного", ни о каком туризме речи быть не может. Пока ещё омичи имеют слабое представление о туристских возможностях региона и Омска. Динамика развития туров в регионе положительная. Это говорит о том, что люди стали проявлять интерес к отдыху внутри региона, в том числе к экскурсионным турам [Из интервью заместителя министра культуры Омской области А.Л. Статвы, данного ИА «Омск здесь» 5 октября 2017 г. Электронный ресурс. https://omskzdes.ru/culture/50871.html (дата обращения 17.06. 2020 г.)].
Экскурсионный маршрут «Жемчужина омских окраин» способен положительно повлиять на проблемную ситуацию. Во-первых, очевиден недостаток подобных услуг в Омске. В 2017 г. По данным Министерства культуры Омской области, в городе функционировал только один культурно-познавательный маршрут для детей и юношества [Развитие культуры и туризма в Омской области в 2017 году: Сборник информационно-аналитических материалов. Вып. 21 / Министерство культуры Омской области, 2018. С. 102]. В 2018 г. – семь в Омске и области [Развитие культуры и туризма в Омской области в 2018 году: Сборник информационно-аналитических материалов. Вып. 22 /Министерство культуры Омской области, 2019. С. 111]. Этого явно недостаточно для города с населением миллион человек. Во-вторых, интерес к локации среди горожан как места рекреации и туризма, достаточно высок. В 2015 г. Омским ГАУ был выпущен туристический паспорт городка [ОмГАУ - творение рук человеческих: природа, история, лица : турист.паспорт Ом. гос. аграр. ун-та им. П. А. Столыпина / ФГБОУ ВПО ОмГАУ им. П. А. Столыпина ; [отв. за вып.: Н. К. Чернявская и др.]. - 3-е изд., испр. и доп. - Омск : [б. и.], 2013. - [56] с.]. В 2019 г. эта территория была включена в путеводитель по Омску, изданный «Туристским информационным центром» [Омские окраины. За пределами исторического центра: путеводитель / Музейно-выставочный комплекс «Моя история»; сост. С.Д. Бакулина. – Омск, 2019. 120 с.]. В-третьих, в силу того, что здесь расположен вуз, это место, где бывает большое количество молодежи и школьников – главной целевой аудитории проекта. В-четвертых, красной нитью через все содержание экскурсий будет проходить идея о конструктивной и творческой деятельности, которая способна подвигнуть людей на любые свершения и преобразования.
До сих пор ни одна туристическая фирма не включила её в состав своих экскурсионных маршрутов. Индивидуальные гиды проводят коммерческие экскурсии на этой территории, и за свои услуги берут оплату 300 рублей с человека, что является достаточно высокой стоимостью для Омска. Предлагаемый маршрут не имеет аналогов среди себе подобных в Омске. Экскурсантам будут предложены бесплатные экскурсии, что сделает последние максимально доступными и будет мотивировать молодежь воспользоваться услугами гидов-волонтеров. Волонтеры, пройдя обучение, получат возможность творческой самореализации.
В таком городском культурном пространстве у молодого поколения будет формироваться позитивное отношение к науке, бережное отношение к природе, интерес к тому, чем эта территория жила, живет и какую роль может сыграть каждый, проявляя любовь к родному краю и активную жизненную позицию.

География проекта

Омск

Целевые группы

1. школьники и студенты